Como influye el consumo de Droga y Alcohol en las estudiantes de 8º Básico respecto al rendimiento escolar.
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Other Authors: | , , , , |
Format: | Thesis |
Language: | Spanish |
Published: |
Santiago, Chile.
2007.
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Subjects: | |
Online Access: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh. |
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090 | |a Sem. Basc. Lic. Ed. |b C 735 |c 2007 | ||
245 | 1 | 0 | |a Como influye el consumo de Droga y Alcohol en las estudiantes de 8º Básico respecto al rendimiento escolar. |b |c Karina Lira San Martín, Karin Muñoz Velásquez, Ricardo Núñez González, Juan Orellana Avendaño; Profesor Guía: María Elsa Reyes Loyola. |h Seminario |
260 | |a Santiago, Chile. |c 2007. | ||
300 | |a 96 hojas |b tablas, Figuras |e 1 CD-ROM. | ||
336 | |2 rdacontent |a text |b txt | ||
337 | |2 rdamedia |a computer |b c | ||
338 | |2 rdacarrier |a computer disc |b cd | ||
500 | |a CD-ROM contiene el Seminario en formato digital. | ||
502 | |a Seminario para optar al título de Profesor de Educación General Básica con mención en Educación Religiosa y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2007 | ||
504 | |a bibliografía: h. 69-70 | ||
504 | |a Anexos: h. 71-96 | ||
505 | |a RESUMEN Al abordar esta investigación, es conveniente referirse a los principales problemas que los estudiantes deberán enfrentar en sus futuros años. Y es que se encuentra íntimamente relacionada con sus rendimientos, razón por la cual fue adecuado hacer la investigación de este tema. “Como influye el consumo de droga y alcohol en los estudiantes de 8° básico de establecimientos educacionales, respecto al rendimiento escolar” Cabe destacar entonces que se centrará en demostrar cuan efectivos son o no el consumo de drogas y alcohol en relación al rendimiento y comportamiento en determinados casos de alumnos, para lo cual de antemano se propone una investigación del tipo descriptiva, explicativa y correlacional. De esta manera se abarcará a cabalidad cada una de las posibles variaciones de esta investigación. Por lo que se lidiará con variables numéricas y no numéricas; se hace indispensable entonces una investigación del tipo cualitativa y en algunos aspectos de análisis cuantitativa. Una vez planteado de manera general el procedimiento a las que se someterán las variables; también se hace necesario entonces, nombrar aquellos vocablos que se utilizaron con mayor recurrencia. Y que además se reflejan de una manera precisa y concisa el enfoque dado al trabajo : Drogas , Alumnos y Rendimiento. El propósito es declarar este problema como un importante tema de estudio, a pesar de lo mucho que se ha informado al respecto, por tratarse de un asunto muy latente y que compete a futuros educadores, con el objetivo de dar a conocer las causas que lo originan y cuáles son las consecuencias que esto acarrea en el rendimiento y conductas de los adolescentes en esta etapa escolar. Si resultan reales y medibles las hipótesis de esta investigación, se podrá plantear la alternativa de incluir en el currículo escolar, el tema de la prevención, para evitar desde las aulas, que muchos niños y niñas caigan en tan peligroso y nocivo mundo. | ||
650 | 4 | |a RENDIMIENTO ESCOLAR. |x ALCOHOL | |
650 | 4 | |a DROGAS. |x OCTAVO BÁSICO |x ESTUDIANTES | |
700 | 1 | |a Lira San Martín, Karina | |
700 | 1 | |a Muñoz Velásquez, Karin. | |
700 | 1 | |a Núñez González, Ricardo. | |
700 | 1 | |a Orellana Avendaño, Juan. | |
700 | 1 | |a Reyes Loyola, María Elsa |e Profesor Guía: | |
710 | |a Universidad Adventista de Chile. |b Facultad de Educación y Ciencias Sociales. | ||
856 | |u http://bibliorepositorio.unach.cl/handle/123456789/982 |z Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh. | ||
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