Moving learning games forward , obstacles, opportunities & openness
En la actualidad el interš por parte de personas u organizaciones en profundizar conceptos relacionados con los juegos de aprendizaje se incrementa de acuerdo con el avance tecnolg̤ico y la incursin̤ de las Nuevas Tecnologa̕s de Informacin̤ y Comunicacin̤ (NTIC<U+0092>s) en los procesos forma...
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Format: | Book |
Language: | English |
Subjects: | |
Online Access: | Moving learning games forward , obstacles, opportunities & openness |
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245 | 1 | 0 | |a Moving learning games forward , obstacles, opportunities & openness |
246 | |a Avanzando en los juegos de aprendizaje : obstc̀ulos, oportunidades, aperturas | ||
264 | |a Bogot ̀(Colombia) : |b Revista VirtualPRO, |c 2011 | ||
520 | 3 | |a En la actualidad el interš por parte de personas u organizaciones en profundizar conceptos relacionados con los juegos de aprendizaje se incrementa de acuerdo con el avance tecnolg̤ico y la incursin̤ de las Nuevas Tecnologa̕s de Informacin̤ y Comunicacin̤ (NTIC<U+0092>s) en los procesos formativos. El objetivo principal del presente trabajo de investigacin̤ es contribuir con este marco conceptual y aportar en la elaboracin̤ de respuestas a la posibles inquietudes que se generen.Se inicia con el anl̀isis de un estudio de caso sobre los juegos de aprendizaje, basado en los principios de sana diversin̤ y un buen aprendizaje. Desde all,̕ se analiza el mercado de los juegos comerciales, haciendo ňfasis principal en su crecimiento acelerado y la diversificacin̤ de estos en diferentes escenarios para la interaccin̤.La parte restante del documento establece los principios y las prc̀ticas recomendables para continuar con el avance en una direccin̤ positiva. Este material proporciona una base sl̤ida en este campo, motiva e informa a aquellos que quieren participar de este m̀bito temt̀ico. | |
650 | \ | \ | |a Educacin̤ a distancia |
650 | \ | \ | |a Aptitud de aprendizaje |
650 | \ | \ | |a Aprendizaje electrn̤ico |
650 | \ | \ | |a Juegos |
650 | \ | \ | |a Mťodos de simulacin̤ |
650 | \ | \ | |a Distance education |
650 | \ | \ | |a Learning ability |
650 | \ | \ | |a E-learning |
650 | \ | \ | |a Games |
650 | \ | \ | |a Simulation methods |
650 | \ | \ | |a Educacin̤ a distancia |
650 | \ | \ | |a Educacin̤ virtual |
650 | \ | \ | |a Juegos de aprendizaje |
650 | \ | \ | |a Distance education |
650 | \ | \ | |a Virtual education |
650 | \ | \ | |a Learning games |
700 | \ | \ | |a Klopfer Eric |
700 | \ | \ | |a Osterweil Scot |
700 | \ | \ | |a Salen Katie |
700 | \ | \ | |a Massachusetts Institute of Technology |
856 | |z Moving learning games forward , obstacles, opportunities & openness |u https://www.virtualpro.co/biblioteca/avanzando-en-los-juegos-de-aprendizaje-obstaculos-oportunidades-aperturas |