Imatge de la portada

Análisis del grado de formación del profesorado de la Universidad de A Coruña en el área de programación y bases de datos bajo sistemas de e-learning

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Muñoz Carril, Pablo César.
Autor corporatiu:	e-libro, Corp.
Altres autors:	González Sanmamed, Mercedes.
Format:	Article
Idioma:	Spanish
Publicat:	Sevilla : Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2010.
Matèries:	Tecnología educativa > Publicaciones periódicas. Informática > Aplicaciones en educación > Publicaciones periódicas. Medios audiovisuales > Publicaciones periódicas. Educational technology > Periodicals. Computer systems > Periodicals. Audiovisual education > Periodicals. Libros electrónicos.
Accés en línia:	https://elibro.net/ereader/unach/95930
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars

Implementación del formato RSS (rich site summary) en procesos de gestión y comunicación electrónica en instituciones educativas, públicas y empresariales
per: Muñoz Carril, Pablo César.
Publicat: (2008)

Aspectos fundamentales de la formación del profesorado en TIC
per: Llorente Cejudo, María del Carmen.
Publicat: (2008)

El uso de las nuevas tecnologías en el profesorado universitario
per: Maroto Sánchez, Andrés.
Publicat: (2007)

Blended learning conceptos básicos /
per: Bartolomé Pina, Antonio.
Publicat: (2004)

Desarrollo de competencias mediante Blended Learning un análisis descriptivo /
per: Arranz, Virginia.
Publicat: (2005)

Los laboratorios de matemáticas en internet en la formación permanente del profesorado de matemáticas
per: Gavilán Izquierdo, José María.
Publicat: (2008)

Aportaciones sobre el desarrollo de la formación del profesorado en los centros TIC estudio de casos /
per: Paula Rodríguez Miranda, Francisco de.
Publicat: (2009)

Experiencias exitosas de e-learning en la Universidad Gallega
per: Gromaz Campos, Manuel.
Publicat: (2008)

Entornos e-learning para la enseñanza superior entre lo institucional y lo personalizado /
per: Castañeda, Linda.
Publicat: (2009)

Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje en red en el espacio europeo de educación superior (eees)
Publicat: (2006)

El e-learning, una respuesta educativa a las demandas de las sociedades del siglo XXI
per: Baelo Álvarez, Roberto.
Publicat: (2009)

Comunicación audiovisual, una experiencia basada en el blended learning en la universidad
per: Grané Oró, Mariona.
Publicat: (2004)

℗<U+00bf>Es necesaria la formaciÌon tÌecnica y didÌactica sobre tecnologÌias de la informaciÌon y la comunicaciÌon? argumentos del profesorado de la Universidad de Vigo /
per: Raposo Rivas, Manuela.
Publicat: (2004)

Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de TICs en la enseñanza
Publicat: (2008)

Determinación de las variables de diseño en el desarrollo de una herramienta de elearning
Publicat: (2006)

Evaluación de material videográfico de apoyo al aula de primaria
per: Cebrián de la Serna, Manuel.
Publicat: (2008)

Las herramientas de autor en el proceso de producción de cursos en formato digital
per: Montero O'Farrill, José L.
Publicat: (2008)

La función de los medios tecnológicos en los nuevos planes de estudios de magisterio
per: Reyes Rebollo, Miguel María.
Publicat: (2008)

Prevención de la violencia en las relaciones de pareja de adolescentes y jóvenes una experiencia de teleformación a través del campus andaluz virtual /
per: Gómez, Ángel Hernando.
Publicat: (2010)

La introducción de foros electrónicos asincrónicos para el perfeccionamiento de la función docente de los profesores desde concepciones de la gestión de la innovación tecnológica
per: Ruiz Ortiz, Lidia.
Publicat: (2006)

Suministro de feedback a ensayos sobre diarios en un programa de prácticas de enseñanza propuesta de una modalidad apoyada en TICs y estudio de percepciones del alumnado /
per: Barrios Espinosa, María Elvira.
Publicat: (2008)

El Campus virtual de la universidad complutense de Madrid
Publicat: (2008)

Eficacia en el desarrollo de capacidades TIC en estudiantes de educación secundaria de Lima, Perú
per: Choque Larrauri, Raúl.
Publicat: (2009)

Los equipamientos y recursos materiales en los patios de recreo de los centros de primaria
Publicat: (2009)

Las comunidades virtuales de aprendizaje el papel central de la colaboración /
per: Meirinhos, Manuel.
Publicat: (2009)

Impacto producido por el proyecto de centros TIC en CEIP e IES de Andalucía desde la opinión de docentes
per: Cebrián de la Serna, Manuel.
Publicat: (2008)

Personas mayores y aprendizaje a lo largo de la vida de las tecnologías de la información y la comunicación
per: Rodríguez Izquierdo, Rosa María.
Publicat: (2007)

Indicadores del desarrollo e implantación de la sociedad de la información un capítulo pendiente /
per: Martín Herrero, Miguel A.
Publicat: (2004)

Propuesta de desarrollo de test informatizado adaptándolo a las respuestas del usuario
per: Clares López, José.
Publicat: (2008)

Los equipos directivos de educación primaria ante la integración de las TICs
per: Lorenzo Delgado, Manuel.
Publicat: (2008)

Uso y evaluación de la plataforma de enseñanza-aprendizaje virtual "blackboard"u
per: Vidal Puga, María del Pilar.
Publicat: (2004)

Adaptación de los entornos virtuales a los estilos cognitivos de los estudiantes un factor de calidad en la docencia virtual /
per: Moral Pérez, María Esther del.
Publicat: (2005)

Profesores creadores de medios (NTICs)
per: Romero Tena, Rosalía.
Publicat: (2006)

Evaluar a través de internet
per: Fontán Montesinos, María Teresa.
Publicat: (2004)

Los medios de enseñanza clasificación, selección y aplicación /
per: Bravo Ramos, Juan Luis.
Publicat: (2004)

Planteamientos críticos de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación en la sociedad de la información y de la comunicación
per: Amar, Víctor.
Publicat: (2006)

El papel de la motivación intrínseca, los estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas en la búsqueda efectiva de información online
per: Cázares Castillo, Ana.
Publicat: (2009)

Herramienta para gestionar los modelos abiertos de los estudiantes que permite la evaluación de los niveles de comunicación entre ellos
Publicat: (2009)

La formación de profesores en el diseño y publicación de una página web
per: López Martínez, Antonia.
Publicat: (2008)

Características de los materiales web para la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras
per: Caridad de Otto, Estefanía.
Publicat: (2008)