Estrategia didáctica para contribuir a un proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador de los contenidos biológicos de décimo grado
La tesis, cuyo objeto es el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos biológicos en la educación preuniversitaria, es una estrategia didáctica para contribuir a un proceso de enseñanzaaprendizaje desarrollador de los contenidos biológicos de décimo grado. Los resultados teóricos su...
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| Autor principal: | |
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| Autor corporatiu: | |
| Format: | eBook |
| Idioma: | Spanish |
| Publicat: |
Ciudad de la Habana :
Editorial Universitaria,
2006.
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://elibro.net/ereader/unach/90022 |
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