El riesgo de la educación no directa : un estudio de la perspectiva de Rogers y Lobrot

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Autore principale: Poveda de Agustín, María Amparo.
Natura: Libro
Lingua:Spanish
Pubblicazione: Paulinas. 1979.
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Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales

Dettagli sul posseduto da Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
Collocazione: 370.1 / P 879.
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