El riesgo de la educación no directa : un estudio de la perspectiva de Rogers y Lobrot

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Poveda de Agustín, María Amparo.
Formato: Libro
Idioma:Spanish
Publicado: Paulinas. 1979.
Subjects:
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales

Detalle de Existencias desde Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
Número de Clasificación: 370.1 / P 879.
Copia Unknown Dispoñible  Facer reserva