ESTUDIO DE LA INFLUENCIA DEL USO DE LAS TICS EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE NB3 Y NB4 DE LA ESCUELA QUILAMAPU Y COLEGIO CIUDAD EDUCATIVA DE LA COMUNA DE CHILLÁN.
Uloženo v:
| Korporativní autor: | |
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| Další autoři: | , , , , |
| Médium: | Diplomová práce |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydáno: |
Chillán, Chile.
2008.
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh. |
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|---|---|---|---|
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| 008 | 090614s2008 cl ||||| |||| ||||||spa | ||
| 040 | |a CL-ChBUA |c CL-ChBUA | ||
| 090 | |a Sem. Ed. Bas. Lic. Ed. |c 2008 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a ESTUDIO DE LA INFLUENCIA DEL USO DE LAS TICS EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE NB3 Y NB4 DE LA ESCUELA QUILAMAPU Y COLEGIO CIUDAD EDUCATIVA DE LA COMUNA DE CHILLÁN. |b |c Ricardo Andrés Cortés Ruiz, Patricio Javier Ferrada Venegas, Carolina Del Pilar Godoy Flores, Marina Ester Miranda Contreras; Profesor Guía: Isidro Sazo M. |h -SEMINARIO. |
| 260 | |a Chillán, Chile. |c 2008. | ||
| 300 | |a 76 Hojas. |b Tablas, Figuras. |e 1 CD-ROM | ||
| 336 | |2 rdacontent |a text |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a computer |b c | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a computer disc |b cd | ||
| 500 | |a CD-ROM contiene Tesis en formato digital | ||
| 502 | |a Seminario para optar al título de Profesor de Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2008. | ||
| 504 | |a Indice | ||
| 505 | |a Resumen El estudio fue acerca de la influencia de TICs en el desarrollo de la creatividad en el proceso de enseñanza aprendizaje. Fue realizado en estudiantes de NB3 y NB4 en Escuela Quilamapu y Colegio Ciudad Educativa en Chillán. Este estudio relacionó la variable independiente (Uso de TICs y la dependiente (desarrollo de la creatividad). En la medición de creatividad fue usado el cuestionario GIFT Nº3. Este cuestionario se centra en las dimensiones de: intereses varios, independencia y la imaginación. Cada ítem tenía su propio puntaje y la suma de ellos era el puntaje final de la creatividad, este puntaje fue convertido en un valor llamado Stanine el cual representó el nivel de la creatividad. Los conceptos que se usaron fueron Bajo, Medio y Superior. El resultado obtenido a través del programa estadístico SPSS dio el análisis prueba t para muestras independientes, su valor fue 0,628 o 62,8%. Esto significa que no existe influencia sobre el desarrollo de la creatividad de los estudiantes de esta investigación. | ||
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADOR. | |
| 650 | 4 | |a TICS | |
| 700 | 1 | |a Cortés Ruiz, Ricardo Andrés. | |
| 700 | 1 | |a Ferrada Venegas, Patricio Javier | |
| 700 | 1 | |a Godoy Flores, Carolina del Pilar | |
| 700 | 1 | |a Miranda Contreras, Marina Ester | |
| 700 | 1 | |a Sazo Muñoz, Isidro |e Profesor Guía: | |
| 710 | |a Universidad Adventista de Chile. |b Facultad de Educación y Ciencias Sociales. | ||
| 856 | |u https://bibliorepositorio.unach.cl/handle/123456789/1181 |z Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh. | ||
| 942 | |c LTS |2 ddc | ||
| 945 | |0 Actualización (lva) | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 SEM___ED__BAS__LIC__ED__ES_82IN_2008_000000000000000_UNACH_CD |7 0 |9 62116 |a UNACH |b UNACH |c HEM |d 2009-06-14 |i 45.170 |l 6 |o Sem. Ed. Bas. Lic. Ed. / Es 82in 2008 UNACH CD |p 63251 |r 2017-03-23 |s 2017-03-13 |u 62116 |w 2012-08-08 |y LTS |k Sem. Lic. Ed. / Es 82in 2008 UNACH CD | ||
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