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Nivel de influencia de los mťodos didc̀ticos en el rendimiento de los alumnos del curso de Qum̕ica General del I ciclo de la Escuela Acadm̌ico Profesional de Ingeniera̕ Qum̕ica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

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An Evaluation of an Intervention Programme in Teacher Training for Geography and History, A Reliability and Validity Analysis

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Approach of teaching about photovoltaic cell in high school

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Modelo lineal para la programacin̤ de clases en una institucin̤ educativa

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