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Modelos de evaluacin̤ para plataformas tecnolg̤icas virtuales
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Virtual learning platforms in Europe , what can we learn from experience in Denmark, the United Kingdom and Spain? a comparative overview
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Espacios educativos inmersivos 3D , el caso de la universidad abierta de Catalunya (UOC)
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Diseǫ e implementacin̤ de un motor de realidad virtual escalable para escenarios 3D
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Desarrollo de un laboratorio virtual para el estudio y simulacin̤ de mecanismos en la ingeniera̕
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Entorno asincrn̤ico-colaborativo de e-training para la enseąnza de las turbomq̀uinas
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Los recursos hd̕ricos. Una perspectiva global e integral
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Condiciones p̤timas para una ciencia de la sostenibilidad , implicaciones sustantivas para la investigacin̤ educativa y socioambiental contemporǹea
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Dynamic models towards operator and engineer training , virtual environment
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