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Qué significa estudiar el bachillerato? La perspectiva de los jóvenes en diferentes contextos socioculturales

由 Guerra Ramírez, María Irene.
出版 2000

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Desarrollo de la habilidad de comprensión de lectura a través de las TICs en la educación a distancia

由 Rodríguez Basabe, Leonid.
出版 2010

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Modelo pedagógico de carrera académica para los profesores de los institutos universitarios de tecnología en la República Bolivariana de Venezuela

由 Goudeth Galindo, Rafael.
出版 2012

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Dificultades específicas del aprendizaje de las matemáticas en los primeros años de escolaridad

由 Blanco Pérez, Margarita.
出版 2009

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Demanda de licenciaturas en el área de ciencias sociales y humanidades

由 Barraza Macías, Arturo.
出版 2009

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Un modelo para analizar las interacciones discursivas en clases de física

由 Stipcich, Silvia.
出版 2007

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Dependencia e independencia lineal una propuesta de actividades para el aula.

由 Oropeza Legorreta, Carlos.
出版 2007

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Las ideas de algunos estudiantes acerca de la enseñanza-aprendizaje de la matemática en el nivel medio

由 Corica, Ana Rosa.
出版 2007

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Educación en ciencias lo que caracteriza el área de enseñanza de las ciencias en Brasil según investigadores brasileños.

由 Nardi, Roberto.
出版 2006

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Elementos teóricos para estudiar el uso de las gráficas en la modelación del cambio y de la variación en un ambiente tecnológico

由 Suárez Téllez, Liliana.
出版 2008

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Qué opinan nuestros alumnos acerca de una estrategia didáctica empleada en sus clases de Matemática

由 González de Galindo, Susana Estela.
出版 2008

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Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profe...

由 García, María B.
出版 2008

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La transferencia del conocimiento y la formulación o rediseño de problemas en el aprendizaje de las matemáticas

由 Santos Trigo, Luz Manuel.
出版 1997

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Los usos reconocidos de los textos de matemáticas

由 Ávila, Alicia.
出版 1996

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Lenguaje documentario: una perspectiva teórica /

由 Almeida Campos, María Luiza de.
出版 2004

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Estrategia didáctica para perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática I del programa nacional de formación en informática en el IUTOMS

由 Alzuru Portes, José Rafael.
出版 2012

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Estrategia de alfabetización informacional para la producción de objetos de aprendizaje

由 Nápoles Hernández, Nelson.
出版 2011

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Las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de instrucción de la matemática

由 Riveros V., Víctor S.
出版 2011

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Propuesta estructural para la construcción metodológica en investigación cualitativa como dinámica del conocimiento social

由 Meléndez Ferrer, Luis.
出版 2006

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Las metodologías

由 Riestra, Dora.
出版 2006

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