يعرض
1 - 2
نتائج من
2
نتيجة بحث عن '
'
تخطي إلى المحتوى
Toggle navigation
Solicitud de Usuario
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文（繁體）
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الطلب
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
إعادة تعيين المنقحات
التنسيق:
أطروحة
الموضوعات المستخلصة:
Medicina
و
Study and teaching
المؤلف:
Añorga Morales, Julia,
إعادة تعيين المنقحات
عرض المنقحات (%%عد%%)
التنسيق:
أطروحة
الموضوعات المستخلصة:
Medicina
و
Study and teaching
المؤلف:
Añorga Morales, Julia,
بحث عن:
الموضوعات المستخلصة من بحثك.
الموضوعات المستخلصة من بحثك.
Medicina
Medicine
2
Study and teaching
College teaching
1
Emergency medicine
1
Graduate work
1
Postgrado
1
المزيد ...
Universities and colleges
1
أقل ...
يعرض
1 - 2
نتائج من
2
نتيجة بحث عن '
'
, وقت الاستعلام: 0.02s
تنقيح النتائج
فرز بـ
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
رقم الطلب
المؤلف
العنوان
1
Estrategia pedagógica interventiva para la formación en urgencias médicas del médico general /
بواسطة
Pichs García, Luis Alberto.
منشور في 2015
رقم الطلب:
تحميل...
المكان:
تحميل...
احصل على النص الكامل
أطروحة
كتاب الكتروني
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2
Modelo de evaluación de impacto del posgrado académico en los docentes de la Facultad de Ciencias Médicas "General Calixto García" /
بواسطة
Borges Oquendo, Lourdes de la Caridad.
منشور في 2015
رقم الطلب:
تحميل...
المكان:
تحميل...
احصل على النص الكامل
أطروحة
كتاب الكتروني
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
أدوات البحث:
أحصل على تغذية RSS
—
أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني
—
حفظ البحث
رجوع
تضييق البحث
المؤسسة
eLibro
2
المكتبة
eLibro
2
التنسيق
أطروحة
كتاب الكتروني
2
رقم الطلب
R - طب
2
المؤلف
Añorga Morales, Julia,
Borges Oquendo, Lourdes de la Caridad
1
Pichs García, Luis Alberto
1
Quintana López, Luis Amado,
1
Valcárcel Izquierdo, Julia,
1
Valcárcel Izquierdo, Norberto,
1
اللغة
Spanish
2
نوع المادة
Libros electrónicos
2
سنة النشر
من:
إلى:
×
تحميل...
