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181

Configuración de la dinámica familiar desde la perspectiva de los hombres privados de la libertad. Un estudio de caso en el Centro de Detención Preventiva de San Carlos.

по Besoain Méndez, Bárbara Eugenia
Опубликовано 2013

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182

ACTITUDES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA HACIA EL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS SPECIALES. UN ESTUDIO DESCRIPTIVO EN LA COMUNA DE CHILLÁN- CHILE.

по Defaur Arriagada, Jonathan Antonio
Опубликовано 2013

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183

LA IMPORTANCIA DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES EN LAS CEREMONIAS RELIGIOSAS MAPUCHE.

Опубликовано 2014

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184

Significado del proyecto de vida en madres adolescentes que habitan en sectores rurales.

Опубликовано 2014

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185

Adultos mayores dependientes severos y su impacto en el sistema familiar; estudio de casos desde la perspectiva del cuidador.

Опубликовано 2014

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186

PERCEPCIONES DE LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN SOCIAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD ADQUIRIDA PERTENECIENTES A LA CIUDAD DE CHILLÁN.

Опубликовано 2014

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ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LOS VALORES DEL ÍNDICE DE MASA CORPORAL Y PERCEPCIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL EN ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES DE LA...

по Cárcamo Carrasco, Aníbal Andrés
Опубликовано 2014

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188

ANÁLISIS DEL EQUILIBRIO ESTÁTICO Y DINÁMICO EN ESTUDIANTES DE 1° BÁSICO EN LOS ESTABLECIMIENTOS ADVENTISTAS DE LA COMUNA DE CHILLÁN.

Опубликовано 2014

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RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LA COORDINACIÓN DINÁMICA GENERAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 5.º AÑO BÁSICO, SEGÚN LA CANTIDAD DE HORAS QUE LE DEDICAN A LA PRACTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA SEMA...

Опубликовано 2014

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190

FACTORES DE PARTICIPACION EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SU INCIDENCIA EN LA DISCIPLINA DE LA CLASE.

по Arteaga Jiménez, Oscar Erasmo
Опубликовано 2014

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191

PARTICIPACIÓN DE NIÑOS CON TRASTORNO DE DÉFICIT ATENCIONAL EN CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA COMUNA DE CHILLÁN.

по González Vásquez, Daniela Francisca
Опубликовано 2014

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Propuesta didáctica basada en el juego para desarrolar el vocabulario y la oralidad en estudiantes de Primer Año de Enseñanza Media.

Опубликовано 2014

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THE EFFECTS OF FOCUSED AND UNFOCUSED WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK.

Опубликовано 2014

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194

Estrategias utilizadas para enfrentar conductas disruptivas en el aula, por las Educadoras de Párvulos que trabajan en el 1º y 2º Nivel de Transición.

Опубликовано 2014

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Relación que existe entre el uso de material didáctico en el hogar como estimulación temprana con el manejo del lenguaje oral en niños y niñas que cursan 2º NT.

Опубликовано 2014

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Propuesta de la alianza estratégica integradora para el trabajo educativo entre Educador de Párvulos y Familia. Manual: Taller Alianza Positiva y Efectiva por un niño/a exitoso/a....

по Silva Mallea, Yamila Paz
Опубликовано 2014

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197

Metodologías activo participativas utilizadas con mayor frecuencia por las educadoras de párvulos que trabajan en el segundo nivel de transición de las escuelas municipalizadas de...

по Gontupil Fuentealba, Daniela del Pilar
Опубликовано 2014

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Estudio sobre el nivel de progresión/desempeño de los estudiantes de pedagogía en educación general básica cohortes 2010, 2011 y 2012 de la Universidad Adventista de Chile, en rela...

Опубликовано 2014

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Recomendaciones de los Padres Jerónimos a los Reyes de España según sus cartas en relación al trato de los Indios en la Isla Española entre los años 1516 - 1520.

по Delgado Molina, Yelen Cecilia
Опубликовано 2007

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200

Situación laboral y académica actual de los profesionales titulados de la Universidad Adventista de Chile, entre los años 1995 al 2003.

по Hidalgo Luarte, Alejandro.

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