Resultados da pesquisa

161

Procesos de acreditación regional de carreras de grado: Las experiencias en el ámbito del MERCOSUR y de la red iberoamericana RIACES. Propósitos, acciones, y desafíos /

Por Caillon, Adriana.
Publicado em 2010

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162

Retos para la universidad socialista: calidad en la evaluación y acreditación vs. desarrollo local /

Por Chirinos, Jimmy.
Publicado em 2010

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163

El análisis de decisiones multicriterio y el paradigma de la calidad en la Educación Superior en la Ciudad de México

Por González del Valle Campoamor, Elisa Alicia.
Publicado em 2010

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164

Nuevos enfoques sobre el aseguramiento de la calidad en un contexto de cambios

Por Lemaitre, María José.
Publicado em 2010

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165

Perfeccionamiento del sistema de evaluación y acreditación de maestrías

Por Suros Reyes, Esther.
Publicado em 2010

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166

El impacto de los procesos de acreditación en la calidad de la Educación Superior: bases conceptuales, variables e indicadores para su evaluación /

Por Llanio Martínez, Giraldo.
Publicado em 2010

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167

Experiencias de la aplicación de un sistema de evaluación y acreditación de la gestión económico financiera en el Ministerio de Educación Superior

Por Viña Brito, Silvia M.
Publicado em 2010

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168

Resultados de la autoevaluación de la Junta de Acreditación Nacional de Cuba

Por Dopico Mateo, Ileana.
Publicado em 2010

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169

Equivalencia entre el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de Cuba (SEA-CU) y el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de R...

Por Lazo Machado, Jesús.
Publicado em 2010

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170

Tendencias de la evaluación y acreditación en diferentes países y en Cuba

Por Aruca Díaz, Armando.
Publicado em 2010

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171

El impacto de la evaluación en los programas de Maestrías

Por Suros Reyes, Esther.
Publicado em 2010

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172

Una perspectiva metodológica desde el sistema de evaluación de la calidad de la educación

Por González Labrada, Guillermo Calixto.
Publicado em 2010

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173

Indicadores de calidad en el proceso de formación de profesionales

Publicado em 2010

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174

Experiencias en el proceso de acreditación de carrera certificada en la variable estudiantes en la carrera de Agronomía del Centro Universitario de Las Tunas

Publicado em 2010

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175

Indicadores de calidad para la formación del ingeniero agrónomo y su validación con la acreditación de la carrera de Agronomía

Publicado em 2010

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176

La autoevaluación del alumno como modalidad de evaluación de sus aprendizajes: Percepción de los docentes de los cursos generales de inglés de la Universidad de Sonora /

Por Montes Castillo, Mariel Michssedett.
Publicado em 2010

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177

Un conjunto de instrumentos para detectar fortalezas y debilidades en función de mejorar la calidad de la formación del professor para la educación media superior

Publicado em 2010

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178

Algunos rasgos e impactos de los procesos de evaluación y acreditación de carreras agrarias en la educación superior cubana

Por Torres García, Antonio.
Publicado em 2010

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179

Concepción teórico metodológica para la evaluación de la calidad de la formación profesional de los profesores generales integrales de la escuela secundaria básica (PGIESB),...

Por López Fernández, Juan Francisco.
Publicado em 2010

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180

La calidad: una visión del proceso docente-educativo desde la óptica de los estudiantes en la Universidad Agraria de La Habana /

Publicado em 2010

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