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La complejidad de las especialidades en las Ciencias de la Salud: un reto para el sistema de evaluación y acreditación /

Autor Pérez Díaz, Teresa de la Caridad.
Vydáno 2010

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22

Una aproximación de las variables a tener en cuenta para la confección de un sistema de acreditación y evaluación de especialidades

Autor Pérez Díaz, Teresa de la Caridad.
Vydáno 2010

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23

Evaluación y acreditación de especialidades en ciencias de la salud: propuesta desde la función de investigación /

Autor Pérez Díaz, Teresa de la Caridad.
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24

La autoevaluación institucional en el Instituto Superior Pedagógico "Enrique José Varona", necesidad y perspectivas

Autor Mora Carnet, Mercedes de la Caridad.
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25

Bases para la autoevaluación del programa de doctorado curricular colaborativo en gestión de la ciencia, la tecnología y el medio ambiente

Vydáno 2010

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26

Pertinencia, impacto y calidad de la maestría en bioseguridad: mención salud humana

Autor Argote Pelegrino, Esther J.
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27

La autoevaluación como antecedente mediato a la acreditación de carreras pedagógicas: una experiencia cubana /

Autor García Muñoz, José Julián.
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28

Perfeccionamiento de la gestión y autoevaluación institucional en la educación médica de Villa Clara

Autor Orizondo Crespo, Cándida Rosa.
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Procedimiento para evaluar la calidad de los procesos universitarios

Autor Romero Fernández, Ariel.
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La calidad de la educación superior: propuesta para la Universidad Politécnica venezolana /

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31

Evaluaciones externas a la formación del profesional en las sedes universitarias municipales

Autor Hernández Santana, Juan José.
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La autoevaluación institucional en el contexto de la universidad pedagógica de la universidad pedagógica: retos y perspectivas /

Autor Herrera Serrano, Dalia.
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Programa de acciones a desarrollar para elevar la eficacia organizacional en la carrera de Contabilidad y Finanzas del Municipio de Guáimaro

Autor Márquez Barba, Judex Alcides.
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Criterios de calidad de la formación posgraduada en socioculturales en condiciones de la universalización de la enseñanza superior en el contexto avileño

Autor Arzola de la Rosa, Lissette.
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Un modelo de integración y autogestión del conocimiento como alternativa para el desarrollo del Sindicato de la Ciencia

Autor Zaez Juara, Bárbara D.
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Autoevaluación de la dinámica curricular de la carrera universitaria: experiencias en una sede universitaria de Camagüey

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Modelo y procedimiento para la evaluación de la eficacia organizacional en las carreras universitarias cubanas en condiciones de universalización

Autor Márquez Barba, Judex Alcides.
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Sistema para la evaluación de la calidad del micro proceso curricular en la Educación Superior: una experiencia cubana /

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Valoraciones de impacto de la Maestría en Educación Superior en el municipio La Sierpe

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Centro de gestión de la información y el conocimiento (CEGIC), como ente dinamizador e integrador de la calidad de la estrategia maestra de informatización en la UNICA

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