Educación en valores : un modelo centrado en la narrativa /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 2003

Alumnos que no aprenden historia : problema de la didáctica? /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 2008

Un tema abierto a la polémica : los aportes de la investigación a la práctica educativa /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 2004

Aportes a la tecnología educativa.

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 1999

La investigación educativa en la transformación de las residencias pedagógicas : hacia la profesionalización docente /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 1999

La formación docente : una mirada sobre el siglo XX /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 2001

La didáctica : su reconstrucción desde la historia /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 2006

Aportes para la profesionalización docente : una mirada desde la investigación acción /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 2005

Los contenidos básicos comunes para la educación general básica : el rol de los intelectuales /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 1997

Nuevas perspectivas para el diseño curricular crítico /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 1997

La transformación de la formación docente un caso : el profesorado de inglés /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 1998

Una polémica siempre vigente : la enseñanza de la lectoescritura /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 1998

Las tensas relaciones entre didáctica y "las" didácticas /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 2007

La profesionalización docente y el D.A.C. (dispositivo de análisis de clases) /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 2002

Hacia una escuela democrática.

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 1996

Aportes para una didáctica institucional. la enseñanza moral /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 1996

El impacto del fracaso escolar /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 1996

La evaluación de calidad en un nuevo planteo curricular /

nork Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Argitaratua 1996