Näytetään
1 - 2
yhteensä
2
tuloksesta haulle '
'
Siirry sisältöön
Toggle navigation
Solicitud de Usuario
Kieli
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文（繁體）
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Tagi
Hae
Tarkennettu
Poista rajaukset
Tekijä:
Suárez Medellín, Liz Patricia
JA
Universidad 2008. Congreso Internacional de la Educación Superior,
Aineistotyyppi:
E-kirja
Genre:
Libros electrónicos
Poista rajaukset
Näytä rajaukset (4)
Tekijä:
Suárez Medellín, Liz Patricia
JA
Universidad 2008. Congreso Internacional de la Educación Superior,
Aineistotyyppi:
E-kirja
Genre:
Libros electrónicos
Haku:
Aihe-ehdotuksia
Aihe-ehdotuksia
Educación Superior
2
Higher education
2
Educacion Superior
1
Näytetään
1 - 2
yhteensä
2
tuloksesta haulle '
'
, hakuaika: 0,01s
Tarkenna hakua
Järjestä
Relevanssi
Aika (uusimmat ensin)
Aika (vanhimmat ensin)
Luokka
Tekijä
Nimeke
1
Ambientes virtuales de aprendizaje "Criterios pedagógicos y técnicos"
Tekijä
Suárez Medellín, Liz Patricia.
Julkaistu 2008
Hyllypaikka:
Lataa...
Sijainti:
Lataa...
Hae kokoteksti
Konferenssijulkaisu
E-kirja
Lisää suosikkeihin
Tallennettuna:
2
Metodología para el diseño y desarrollo de objetos virtuales de aprendizaje
Tekijä
Suárez Oscar, Jardey.
Julkaistu 2008
Hyllypaikka:
Lataa...
Sijainti:
Lataa...
Hae kokoteksti
Konferenssijulkaisu
E-kirja
Lisää suosikkeihin
Tallennettuna:
Työkalut:
RSS-syöte
—
Lähetä haku sähköpostilla
—
Tallenna haku
Takaisin
Rajaa hakua
Organisaatio
eLibro
2
Kirjasto
eLibro
2
Aineistotyyppi
Konferenssijulkaisu
2
E-kirja
Hyllypaikka
L - Education
2
Tekijä
Suárez Medellín, Liz Patricia
Universidad 2008. Congreso Internacional de la Educación Superior,
e-libro, Corp
2
Sánchez Muñoz, Carlos Eduardo
1
Suárez Oscar, Jardey
1
Kieli
Spanish
2
Genre
Congresos
2
Congresses
2
Libros electrónicos
Alue
Cuba
2
Julkaisuvuosi
Alkaen:
Päättyen:
×
Lataa...
