Trujillo Cedeño, M. (2010). El concepto de función y la teoría de situaciones: Bases epistemológicas y didácticas en la enseñanza del concepto de función con la ayuda de calculadoras graficadoras. Bogotá, D.C.: Universidad de La Salle.
Chicago-stil citatTrujillo Cedeño, Miryan. El Concepto De Función Y La Teoría De Situaciones: Bases Epistemológicas Y Didácticas En La Enseñanza Del Concepto De Función Con La Ayuda De Calculadoras Graficadoras. Bogotá, D.C.: Universidad de La Salle, 2010.
MLA-referensTrujillo Cedeño, Miryan. El Concepto De Función Y La Teoría De Situaciones: Bases Epistemológicas Y Didácticas En La Enseñanza Del Concepto De Función Con La Ayuda De Calculadoras Graficadoras. Bogotá, D.C.: Universidad de La Salle, 2010.