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261

ACTITUDES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA HACIA EL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS SPECIALES. UN ESTUDIO DESCRIPTIVO EN LA COMUNA DE CHILLÁN- CHILE.

by Defaur Arriagada, Jonathan Antonio
Published 2013

“...Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales....”
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262

LA IMPORTANCIA DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES EN LAS CEREMONIAS RELIGIOSAS MAPUCHE.

Published 2014

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263

Significado del proyecto de vida en madres adolescentes que habitan en sectores rurales.

Published 2014

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264

Adultos mayores dependientes severos y su impacto en el sistema familiar; estudio de casos desde la perspectiva del cuidador.

Published 2014

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265

PERCEPCIONES DE LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN SOCIAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD ADQUIRIDA PERTENECIENTES A LA CIUDAD DE CHILLÁN.

Published 2014

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266

ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LOS VALORES DEL ÍNDICE DE MASA CORPORAL Y PERCEPCIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL EN ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES DE LA...

by Cárcamo Carrasco, Aníbal Andrés
Published 2014

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267

ANÁLISIS DEL EQUILIBRIO ESTÁTICO Y DINÁMICO EN ESTUDIANTES DE 1° BÁSICO EN LOS ESTABLECIMIENTOS ADVENTISTAS DE LA COMUNA DE CHILLÁN.

Published 2014

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268

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LA COORDINACIÓN DINÁMICA GENERAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 5.º AÑO BÁSICO, SEGÚN LA CANTIDAD DE HORAS QUE LE DEDICAN A LA PRACTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA SEMA...

Published 2014

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269

FACTORES DE PARTICIPACION EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SU INCIDENCIA EN LA DISCIPLINA DE LA CLASE.

by Arteaga Jiménez, Oscar Erasmo
Published 2014

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270

PARTICIPACIÓN DE NIÑOS CON TRASTORNO DE DÉFICIT ATENCIONAL EN CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA COMUNA DE CHILLÁN.

by González Vásquez, Daniela Francisca
Published 2014

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271

Propuesta didáctica basada en el juego para desarrolar el vocabulario y la oralidad en estudiantes de Primer Año de Enseñanza Media.

Published 2014

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272

THE EFFECTS OF FOCUSED AND UNFOCUSED WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK.

Published 2014

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273

Estrategias utilizadas para enfrentar conductas disruptivas en el aula, por las Educadoras de Párvulos que trabajan en el 1º y 2º Nivel de Transición.

Published 2014

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274

Relación que existe entre el uso de material didáctico en el hogar como estimulación temprana con el manejo del lenguaje oral en niños y niñas que cursan 2º NT.

Published 2014

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275

Criterios utilizados para la organización del tiempo diario en el Segundo Nivel de Transición, de los Colegios Particulares Subencionados de la Comuna de Chillán, año 2014.

by Brito Torres, Sullilay Belén
Published 2014

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276

Propuesta de la alianza estratégica integradora para el trabajo educativo entre Educador de Párvulos y Familia. Manual: Taller Alianza Positiva y Efectiva por un niño/a exitoso/a....

by Silva Mallea, Yamila Paz
Published 2014

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277

Metodologías activo participativas utilizadas con mayor frecuencia por las educadoras de párvulos que trabajan en el segundo nivel de transición de las escuelas municipalizadas de...

by Gontupil Fuentealba, Daniela del Pilar
Published 2014

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278

Estudio sobre el nivel de progresión/desempeño de los estudiantes de pedagogía en educación general básica cohortes 2010, 2011 y 2012 de la Universidad Adventista de Chile, en rela...

Published 2014

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279

El Método Singapur como aporte al desarrollo del aprendizaje de las matemáticas en alumnos de primer ciclo de enseñanza básica de Chile

Published 2014

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280

Recomendaciones de los Padres Jerónimos a los Reyes de España según sus cartas en relación al trato de los Indios en la Isla Española entre los años 1516 - 1520.

by Delgado Molina, Yelen Cecilia
Published 2007

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